Мамуси

ДЕНЬ ИМЕНИННИКА 2 КЛАСС

Мы готовимся к дню именинников в школе. Будем обсуждать наш план на родительском собрании.

Ребята сидят за партами, Ведущий объявляет, что сегодня будем праздновать День именинника. Раздается стук в дверь, появляется Зима:

Зима:
-Взрослые и маленькие,
Надевайте валенки!
Я Зима, сама Зима,
К вам пришла!
Вы меня, я знаю, ждали,
Только я никак не шла.
Ребятишки-непослушки,
Берегите ваши ушки!
Я Зима, сама Зима,
К вам пришла!
А пришла я к вам не просто так, пришла я поздравить своих именников — декабрят, январят и февралят!

Ведущий:
-Мы очень рады, дорогая Зимушка, что ты пришла, но только ты немного припозднилась — на улице-то уже весна!

Зима:
-Разве? (Спрашивает ребят): И нет сейчас за окном снега?

Ребята, хором:
-Нет!

Зима:
-И нет мороза?

Ребята, хором:
-Нет!

Зима:
Неужели правда уже наступила весна?
-Да!

Раздается стук, заходит Весна:

Весна:
-Я Весна-красна,
Бужу Землю ото сна,
Наполняю соком почки,
На полях ращу цветочки,
Прогоняю с речки лед,
Светлым делаю восход,
Всюду: в поле и в лесу
Радость людям я несу.
Здравствуйте, дорогие ребята! Я пришла сегодня поздравить своих весенних именинников и подарить им подарки!

Зима, задиристо:
-Подожди, сестрица дорогая, я первая пришла, поэтому сегодня я поздравлять буду!

Весна:
-Нет, ты опоздала, поэтому сегодня я буду поздравлять!

Ведущий:
-Уважаемые Зима, Весна, не надо ссориться! В нашем классе это не принято! Давайте каждая из вас позовет к себе своих именинников и поздравит!

Зима и Весна подзывают «своих» именинников к себе и начинают нахваливать:
-Мои-то какие справненькие да румяные! А мои-то какие нарядные да красивые! Сразу видно, что все отличники! А мои на лыжах быстрее всех бегают! И т. д. Постепенно начинают ругать «чужих»
-У твоих красные носы, холодные уши!
-Ну и пусть, а у твоих лица все в веснушках!

Ведущая:
Опять вы ссоритесь, ребятам плохой пример подаете! А в нашем классе все хорошие, пригожие и умные!

Зима:
-Умные? А мы это проверим! Вот сейчас раздам своим помощникам загадки, пусть они весенним именинникам мои зимние загадки загадают!
(Раздает детям, оставшимся за партами, загадки. Они по очереди читают загадки «весенним»)

Весна:
-Убедилась, сестрица, какие умные мои ребятки? Теперь я твоих проверю, пусть подумают над моими весенними загадками!
(тоже раздает не-именинникам загадки, чтобы они прочитали «зимним»).

Зима:
-А я вот придумала испытание посложнее. Поглядите, вот в этих клеточках спрятаны «зимние» слова. Сумеете вы их найти?

Весна:
-А вы уж тогда «весенние» слова поищите!
(Обмениваются карточками с «кроссвордами»*, если дети затрудняются с поиском слов, то герои им помогают).

Ведущая:
-Пока наши именинники выполняют такое сложное задание, давайте напишем им поздравительную открытку! Давайте вспомним самые хорошие слова-признаки, которые мы знаем!

Текст открытки:

_______ наши одноклассники! Поздравляем вас с вашим ____ днем рождения! Мы очень рады учиться в одном классе с такими _____ и ________ ребятами! Все девочки очень _____, а мальчики - ________. Желаем вам оставаться такими же ________ и ________ друзьями! Желаем радовать _______ оценками ваших ________ родителей! К этому поздравлению присоединяется ваша ________ учительница Татьяна Алексеевна!

Зима и Весна:
-мы тоже присоединяемся к такому прекрасному поздравлению! А вот и наши подарки!

(Вручают подарки и прощаются).

* Условно назвала эти таблицы со словами "кроссвордом"

На собрании решили, что надо провести еще несколько подвижных игр и сделать стенгазету.

Игра "Горячая картошка" превратилась в любимую игру Зимушки - "Холодную ледышку". Коробочки от "киндеров" передавали под крики "Не заморозьте руки!", потом подули на руки и похлопали в ладоши.

Весна предложила поиграть в "Садовников" - эстафету с обручами (клумбами) и семенами цветов (те же "киндеры" в ведерках)

Вот на старте команды Зимы:

И Весны:

Сфотографировать сам процесс "посадки цветов" (бег с ведерком до обруча) не удалось, потому что дети бегали чересчур быстро :)

Нам с детьми показалось, что праздник удался, но соседи из класса снизу попросили в следующий раз проводить такие мероприятия вне школы, или хотя бы в спортзале. Мне очень понравилось работать с нашими мамами, хочу сказать им огромное спасибо за то, что моя идея получила такое яркое воплощение!